del aula, compensándose con tiempo de libredisposición este tiempo dedicado al alumnado TGD cuando las condiciones lo permitan. 4. DERECHOS Y DEBERES DEL PERSONAL NO DOCENTE……………………………….158. • Para garantizar el buen funcionamiento del comedor, cuando el alumno se ausente del centro, podrá hacer uso del mismo siempre que vuelva antes de las 13:00 h. • Durante este horario, se contará con la presencia de 3 monitoras. b) Procurar que por los cursos pasen el menor número de maestros/as. Y emprendedora de empresas. - Cuando en E. Infantil falte más de un tut@r, la ausencia no cubierta por elmaestr@ de apoyo será asumida por el maestr@ de Infantil que tenga sesiones de libre disposición en 1º lugar, y en 2º lugar por el maestro de primaria que en esos momentos tenga también una sesión de libre disposición.- En el caso de que no se puedan cubrir las sustituciones con el horario de otros maestros, serán los/as miembros del equipo Directivo quienes se harán cargo de la sustitución.- Cuando el maestro/a sepa que va a faltar, dejará indicaciones sobre las tareas a desarrollar por el alumnado. Ser valorados con dignidad y estimado en sus logros. El presente Reglamento Interno es un documento de gestión institucional que precisa funciones, derechos, deberes, estímulos y sanciones a los miembros que conforman la Institución Educativa. 5.5.- Faltas de asistencia:- La justificación se hará de acuerdo con la normativa vigente, cumplimentando el parte de ausencia en el momento que se incorpora al puesto de trabajo.- El Equipo Directivo enviará el parte mensual de faltas al S.I.T.E. ieperezdecuellar@gmail.com, REGLAMENTO INTERNO QUE LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DEBEN TENER EN CUENTA. Que la falta sea leve, grave o muy grave, depende de las reiteraciones y del hecho.Las sanciones serían un compendio de todas las señaladas en los puntos anteriores. (Director).e) Expulsión del centro por un plazo máximo de seis días lectivos. Seguir las directrices del profesorado respecto a su educación y aprendizaje, respetando la autoridad del mismo. - Establecimiento de normas democráticas que fomenten la buena convivencia entre los compañeros y compañeras del aula. Procedimientos en relación a la comunidad educativa: Estudiar y esforzarse para conseguir el máximo desarrollo según sus capacidades, participando en las actividades formativas. Fuster, J. Su … - Evitar los castigos utilizando la retirada de refuerzos positivos e informar de las consecuencias naturales que devienen de los comportamientos indeseables. 4 de la R.S. Este reglamento es de observancia general para el personal subordinado y por prestación de servicios del Centro educativo denominado: ______________________________________________________________________________ con fundamento en los artículos 422, 423, 424, y 425 de la ley federal del trabajo. • A las 9:00 h los alumn@s mayores pasarán a su patio, los de Educación Infantil permanecerán con la monitora que los confiará a las tutoras. Cualquier miembro del claustro podrá exponer las informaciones que considere oportunas con la sola limitación de la legislación vigente. Otras dependencias necesarias para llevar a cabo las actividades programadas serán solicitadas en el C.E. (Ed). El Claustro será presidido por el director y estará integrado por la totalidad de los profesores que presten servicio en el centro. Enviado por Rafanando • 6 de Junio de 2016 • Trabajos • 16.587 Palabras (67 Páginas) • 908 Visitas, “AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION”, DE LA UBICACIÓN, DEPENDENCIA, NIVELES Y SERVICIOS. Las medidas encaminadas a la resolución de conflictos con dicho personal corresponde al Consejo Escolar y por autorización de éste al Director del Centro. del centro. g) Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evolución del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones internas y externas en las que participe el centro. Asistir puntualmente a las reuniones programadas y demás eventos que contribuyan a la formación permanente del alumno. o Si la falta se produce más de 5 veces, la falta se considerará como grave. Cualquier inasistencia deberá ser debidamente justificada en el cuaderno de control al día siguiente de haberse producido. Los cuales tendrán la finalidad de lograr la idoneidad en las funciones educativas de la, Se recomienda que toda entidad pública o particular realice una planificación estratégica para. 5.- Todo el personal debe haber cumplido de entregar en un folder manila los siguientes. - Cuando el maestro/a sepa que va a faltar, dejará indicaciones sobre las tareas a desarrollar por el alumnado. En el caso de que tengan que acceder al centro cuando la puerta de entrada esté cerrada, deberán llamar al timbre situado en la columna izquierda de la puerta principal y esperar a que le abran. Da a conocer las funciones y los roles de los trabajadores. Acudir al Equipo Directivo si es necesario. fortalecimiento de la Convivencia y Disciplina Escolar, el Uso Adecuado del Tiempo y la, Formación Ciudadana, Cívica y Patriótica de los Estudiantes de las Instituciones y. Permanencia del Personal del Ministerio de Educación. Datos generales 2. g) El secretario del centro, que actuará como secretario del Consejo, con voz y sin voto. Privación del tiempo de recreo.2. - Con carácter general será sustituida por una determinada monitora del servicio del comedor a cuyo acuerdo se ha llegado desde dicho servicio y el centro educativo y que habitualmente atiende al alumnado TGD.En este caso, en el comedor desempeñará las funciones de la monitora anteriormente citada, la monitora que atiende a los demás alumnos que comparten mesa con sus compañeros TGD. Relaciones y coordinación con la comunidad. Su organización y especificación vendrá dada en la PGA de cada curso académico. DERECHOS Y DEBERES DEL A.M.P.A………………………………………………………..159. Un reglamento interno es el conjunto ordenado de normas técnicas que regulan la estructura, el funcionamiento y vinculaciones de los distintos estamentos del establecimiento educacional, y los derechos y deberes de sus integrantes con la finalidad expresa de mejorar la calidad con equidad y del proceso educativo que en él se desarrolla. Conceptos e instrumentos para nuevos modelos de gestión pública. Los maestros/as especialistas se harán cargo de una tutoría cuando las necesidades del Centro lo requieran. Somos una institución que brinda servicios educativos con … Plataforma Educativa virtual, contiene cientos de recursos educativos. El Claustro será presidido por el director y estará integrado por la totalidad de los profesores que presten servicio en el centro. b) Profesorado perteneciente al ciclo del alumnado TGD. 1.-La hora de ingreso del docente es a las 7:30 A.m. Debiendo dirigirse al aula donde dicta la. i) Fijar las directrices para la colaboración, con fines educativos y culturales, con las Administraciones locales, con otros centros, entidades y organismos. f) Durante el recreo se utilizarán los servicios del patio. Un miembro del Equipo Directivo o el profesor intentarán localizar a la familia para que acudan de inmediato al centro. 6. 2. d) Los alumn@s de Educación Infantil accederán a sus aulas por la puerta de su pabellón. Cuando sea necesario dispondrá de un apoyo que será desempeñado por la P.T. - Esta muestra la calendarización, el horario académico, el proyecto, Curricular de Centro, la programación, el desarrollo curricular, la evaluación, la recuperación, pedagógica, la organización, el desarrollo tutorial, los proyectos de innovación pedagógica, los. o Instancia para solicitar el servicio de Comedor y/o Desayuno. DERECHOS Y DEBERES DE PADRES, MADRES Y TUTORES…………………………..147. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. REGLAMENTO INTERNO DE UNA INSTITUCION EDUCATIVA by juan2sa-1 in Orphan Interests > Psychology REGLAMENTO INTERNO DE UNA INSTITUCION EDUCATIVA Abrir … j) En la educación a distancia, el estudiante deberá presentarse correctamente con el buzo de la Institución. 1.1El presente Reglamento sobre Convivencia Escolar tiene como base jurídica los siguientes cuerpos legales: a) Constitución Política de la República de Chile. Mantener una actitud correcta en clase, no permitiéndose en el centro, el uso de móviles, otros dispositivos electrónicos o cualquier objeto que pueda distraer el propio alumno o a sus compañeros. Se informará a las familias de estas circunstancias.• Los alumn@s que durante un mes acumulen tres faltas, podrán ser expulsados del comedor, temporalmente, por el Equipo Directivo. Recibir estímulos por su participación destacada en las actividades académicas, culturales o deportivas. El Reglamento Interno de la Institución Educativa Privada “MARÍA DE LAS MERCEDES”, es un instrumento normativo basado en los dispositivos vigentes, que ... Somos una Institución Educativa Privada, conformada por religiosas y laicos comprometidos con la tarea evangelizadora de Jesucristo. Evitar que se queden solos a la entrada y a la salida de clase.4. Los. 4. Equipo Directivo4. Primaria seseguirá el procedimiento de vigilancia de recreo habitual. Con éstos se podrá decorar la clase. 5. • 2º Cuando se produzca la falta de asistencia, el tutor pedirá el justificante. 3º JEFATURA DE ESTUDIOS.- Se encarga de establecer una reunión con el tutor del alumno. • Los órganos de gobierno del Centro, promoverán el conocimiento y cumplimiento del contenido de este Reglamento, difundiéndose en cada grupo de alumnos, así como el resto de la Comunidad Educativa. En primera instancia será responsabilidad del tutor/a.- La orientación será individual y en contacto con la familia.El Colegio tratará de organizar instrumentos para esta labor y demandará personal especializado. k) Fomentar la colaboración entre los padres y los maestros del centro para el buen funcionamiento del mismo. 4. o Fotocopia de la cartilla sanitaria del alumno. De martes a viernes: PERCENTIL ORTOGRÁFICO. Art 12. c) Las instalaciones serán utilizadas de forma adecuada. j) Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evolución del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones internas y externas en las que participe el centro. Asistir correctamente aseado y uniformado. Cuando una familia tenga problemas para acudir al Colegio el día y la hora decidida a tal fin, se facilitará el contacto en otros días y horas, pero dentro del horario de trabajo. Intentar evitar que se sientan solos en el patio.5. Las sanciones serían un compendio de todas las señaladas en los puntos anteriores. Las Administraciones educativas favorecerán el ejercicio de la función directiva en los centros docentes, mediante la adopción de medidas que permitan mejorar la actuación de los equipos directivos en relación con el personal y los recursos materiales y mediante la organización de programas y cursos de formación. La integradora social cuidará de éstos en el recreo escolar puesto que es una de las funciones en las que se concreta su intervención directa con los alumnos. Participar en las siguientes actividades: escuela de padres, reuniones de tutores, entrevistas. 4. Deberán presentar el justificante por escrito. - Utilizar formas de cortesía (por favor, gracias, buenos días…). Esta prohibido traer al colegio: IPod, discman, celulares, MP3, cámaras, juguetes, o cualquier otro objeto que distraiga a los alumnos. Para los maestros definitivos primará la antigüedad en el Centro. 4.- Las actividades tendrán el propósito de lograr objetivos educativos. Logrando de esta manera los fines educativos, 1.-Dirigirse a la autoridad respectiva según el problema o inquietud que se requiera solucionar. • EDUCACIÓN INFANTIL- Actividades en pequeño y gran grupo.- Actividades internivelares.- Celebraciones: Día de la Paz, cumpleaños, diferentes fiestas, …- Salidas conjuntas (granja, teatro, museos, …)- Rincones de juego.- Asamblea.- Juegos de corro.- Actividades de acogida para alumnos/as nuevos.- Participación familiar en las actividades escolares (talleres, preparación de fiestas, …)- Reuniones de padres.- Notas informativas. Participar y colaborar en la mejora de la convivencia escolar y en la consecución de un adecuado clima de estudio en el centro, respetando el derecho de sus compañeros a la educación.5. 1. - Cada grupo elegirá su delegado/a de clase, de la cual serán portavoces. Se informará a las familias de estas circunstancias. Mantener una actitud correcta en clase, no permitiéndose en el centro, el uso de móviles, otros dispositivos electrónicos o cualquier objeto que pueda distraer al propio alumno o a sus compañeros.6. c) No está permitida ni la entrada ni la salida del centro escolar por la puerta de la Casita de Niños ni del aparcamiento. Los componentes de la planificación estratégica cumplen con un proceso útil. Ley Nº 29944 Ley de Reforma Magisterial. La convivencia en el centro se regirá por el PLAN DE CONVIVENCIA, las NORMAS DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO y LAS NORMAS DE ÁMIBITO GENERAL que quedan explicitados en el punto 9, 10 y 11 del presente documento. - Deberes del alumnado:La convivencia en el Colegio. nacional de educación Enrique Guzmán y Valle. g) Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y mujeres y la resolución pacífica de conflictos en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social. Ley Nº 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en, Ley Nº 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la, Ley Nº 27867, Ley Orgánica de Gobiernos Regionales, Ley Nº 29062, Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referente a la Carrera. • La distribución de los alumn@s en el interior del comedor será fijada por el Equipo Directivo. 5.3.3.- SUSTITUCION DE INTEGRADORA SOCIAL Y A.L. informará a los tutores de los acnees que tienen que recibir apoyo para que permanezcan en sus grupos de referencia. Buenos Aires, Argentina. El personal no docente (conserje/a, de limpieza y comedor) forma parte de la Comunidad Escolar y colaboran en ella según sus competencias. Se procederá a tramitar la sustitución para que se efectúe desde la D.A.T. El material común se recogerá y ordenará por parte de los alumn@s que lo hayan usado.e) En el caso de que por cualquier circunstancia el maestr@ no haya llegado o tenga que ausentarse, el alumnado permanecerá en clase realizando las actividades indicadas y manteniendo orden y silencio. Serán acompañantes preferentemente los tutores/as, los maestros/as del mismo nivel, ciclo o especialistas que incidan en el mismo. A este respecto el tiempo extraordinario dedicado a estas funciones les puede ser computado dentro de las cinco horas semanales no lectivas o “complementarias” de obligada permanencia en el centro. f) Los alumn@s deberán realizar la actividad de educación física con indumentaria deportiva. El material común se recogerá y ordenará por parte de los alumn@s que lo hayan usado. Conservar y hacer buen uso de las instalaciones del centro y de los materiales didáctico y respetar las pertenencias de otros miembros de la comunidad educativa; siendo responsables de cualquier desperfecto injustificado que se produzca. Dos profesor@s de la etapa cada día se encargarán de abrir las puertas.e) Los alumn@s de Primaria accederán a sus aulas por la puerta de la primera planta, subiendo 1º, 2º y 3º por una escalera, y el resto del alumnado por la otra. El Reglamento Interno, es un instrumento de apoyo que regula la organización y funcionamiento de la Institución Educativa Nº 116 "ABRAHAM VALDELOMAR". - Si por las inclemencias del tiempo no se pudiera salir al recreo, se quedarán en el edificio con el maestro/a que hubieran tenido la última clase. Tendrán los derechos y obligaciones establecidos en sus propios reglamentos laborales que deberán ser conocidos por el Consejo Escolar.Las medidas encaminadas a la resolución de conflictos con dicho personal corresponde al Consejo Escolar y por autorización de éste al Director del Centro. DERECHOS Y DEBERES DEL A.M.P.A………………………………………………………..15, 9. c) Profesorado perteneciente al mismo curso del alumnado TGD. ACTUACIÓN: Amonestación por escrito a las familias por parte del tutor y con devolución firmada. - Facilitarle la participación en las actividades de la clase sobre todo las de tipo lúdico o las que puedan seguir por imitación. Solicitar entrevista con los directivos o docentes dentro del horario establecido. c) Procurar que el tutor/a permanezca el mayor número de horas con sus alumnos/as. La actividad que se haya realizado en el aula durante su ausencia, tendrá que presentarla a su tutor al día siguiente, habiéndola realizado en su casa. REGLAMENTO INTERIOR DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CAPÍTULO I DE LA ORGANIZACIÓN DE LA SECRETARÍA ARTÍCULO 1.-La Secretaría de Educación Pública, o Secretaría para efectos del presente Reglamento, es una dependencia del Poder Ejecutivo Federal que tiene a su cargo el ejercicio de las atribuciones que le A tal fin, se promoverá la agilización de los procedimientos para la resolución de los conflictos en los centros.g) Impulsar la colaboración con las familias, con instituciones y con organismos que faciliten la relación del centro con el entorno, y fomentar un clima escolar que favorezca el estudio y el desarrollo de cuantas actuaciones propicien una formación integral en conocimientos y valores de los alumnos.h) Impulsar las evaluaciones internas del centro y colaborar en las evaluaciones externas y en la evaluación del profesorado.i) Convocar y presidir los actos académicos y las sesiones del Consejo Escolar y del Claustro de profesores del centro y ejecutar los acuerdos adoptados en el ámbito de sus competencias.j) Realizar las contrataciones de obras, servicios y suministros, así como autorizar los gastos de acuerdo con el presupuesto del centro, ordenar los pagos y visar las certificaciones y documentos oficiales del centro, todo ello de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones educativas.k) Proponer a la Administración educativa el nombramiento y cese de los miembros del equipo directivo, previa información al Claustro de profesores y al Consejo Escolara del centro.l) Cualesquiera otras que le sean encomendadas por la Administración educativa. d) Expulsión de determinadas clases por un período superior a seis días e inferior a dos semanas, a petición del tutor, siendo el Equipo Directivo quién decide dónde se queda durante las clases de las que se ha expulsado. i) Recibir un ejemplar del proyecto educativo, del proyecto curricular de etapa y sus modificaciones. EE. N°026-2020 en el Art. gestión de la institución Universidad Nacional Mayor. Se entiende como entorno virtual aquellos medios que instala la … i) Se cuidará especialmente la limpieza y buen uso de los servicios, no siendo usados como lugar de juegos o reunión. • Potenciar la convivencia y dar la posibilidad a todos los alumnos de tener una visión más abierta y plural. Asistir al colegio de acuerdo al horario establecido. Manténgase al día con nuestras actividades. Es por esto que hacemos de su conocimiento las NORMAS EDUCATIVAS que regirán el presente año 2013, garantizando el correcto desarrollo de las actividades escolares en nuestra INSTITUCIÓN EDUCATIVA. g) Impulsar la colaboración con las familias, con instituciones y con organismos que faciliten la relación del centro con el entorno, y fomentar un clima escolar que favorezca el estudio y el desarrollo de cuantas actuaciones propicien una formación integral en conocimientos y valores de los alumnos. Permanecer en el aula o pasillos durante la hora de recreo. b) Prohibición temporal de participación en las actividades extraescolares por un período máximo de 3 meses, oído el tutor y el Jefe de Estudios. Los alumnos están amparados por la Constitución Política del Perú, los derechos del niño y del adolescente, ley 27337 y la ley general del Educación. - Los turnos de vigilancia serán rotativos. Los padres esperarán a sus hijos en el porche. ADEMÁS LOS EDUCA EN VALORES DE RESPONSABILIDAD, LIMPIEZA Y RESPETO; POR LO QUE SE CONSIDERARÁ PARA LA EVALUACIÓN DE CONDUCTA”. REGLAMENTO INTERNO Esta Escuela Básica se rige por el Reglamento Interno, redactado y aprobado por el Consejo de Profesores y con sugerencias y aprobación de los apoderados, alumnos. 1. b) Informar al Consejo Escolar de aquéllos aspectos de la marcha del centro que consideren oportuno. Para que sus funciones educadoras sean idóneas y, 1. j) Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la Administración educativa o por las respectivas normas de organización y funcionamiento. Los reglamentos escolares, como su nombre lo indica, tienen su área de acción en una institución escolar, o sea, un colegio, liceo, universidad o instituto educativo de cualquier naturaleza. del resto de acnees, la intervención del comedor será asumida por la A.L. educativa. ; por equipos colorear en un mapa mudo los lugares señalados… o hacer un puzzle; confección de banderas, confección de rótulos con el nombre para colocar en la mesa…; decir y escribir los saludos y expresiones de cortesía de las diferentes lenguas que hay en la clase. a) Queda prohibido traer juguetes, teléfonos móviles… o cualquier otro objeto que altere la atención de los alumn@s en las clases o pueda producir problemas en los tiempos de recreo. Estudiar y esforzarse para conseguir el máximo desarrollo según sus capacidades, participando en las actividades formativas. • 3º Si se sigue sin aportar el justificante, entonces el tutor se pondrá en contacto telefónico con la familia exigiendo que la ausencia quede justificada por escrito. 5.9.- Cuidado del Centro:El profesorado velará por el cuidado y estado del material y de las instalaciones del Colegio. 1º El Colegio Alfred Nobel, en adelante El Colegio, es una institución educativa privada que brinda servicios educativos en educación primaria y secundaria en el marco de los fines y objetivos de la educación peruana. - En el caso de que no se puedan cubrir las sustituciones con el horario de otros maestros, serán los/as miembros del equipo Directivo quienes se harán cargo de la sustitución. - Reclamar la atención de cualquier maestro/a ante cualquier problema, ya sea en clase o en otro lugar del Centro y ser atendido debidamente. Gerente administrativo: Sra. educativa. • NORMA 8. endobj
El Reglamento Interno es un instrumento de gestión que regula la organización y funcionamiento de la Institución Educativa. nota: atentar contra la integridad de los alumnos es motivo de rescisión de contrato. Grado: Alumnos: * Pantalón largo color azul (Tela Sincatex). REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. A proporcionar un ambiente afectivo favorable que facilite el desarrollo armónico de la personalidad de sus hijos realizando un acompañamiento integral. 6. ÍNDICE- R.R.I.PÁG.1. REGLAMENTO INTERNO ESCOLAR 3. • Si se considera herida leve se realiza una primera cura con el botiquín que el profesorado lleva consigo a la excursión. En la convivencia es donde se manifiestan y ejercitan los hábitos, las actitudes y los valores de las personas y de los grupos, de ahí la importancia de consensuar y explicitar los criterios que deseamos rijan la convivencia en el Centro Escolar, así como la intervención educativa para que se interioricen las pautas de conducta, de modo que sean acordes con nuestros acuerdos prioritarios. - Los horarios de los maestros/as, incluido el Equipo Directivo, se subordinarán a los horarios del alumnado a las necesidades del Centro y se realizará con criterios estrictamente pedagógicos. De ser así se le deberá garantizar el máximo posible de horas lectivas en ese curso.Todos aquellos casos que no correspondan a los presentes criterios o que tengan carácter especial, serán resueltos en Claustro, sin lesionar los derechos del resto de los maestros y oídas las propuestas de los afectados/as.La elección de curso se podrá realizar en Junio, con carácter provisional y siempre que se garanticen los derechos de los maestros/as que se incorporen en Septiembre.La elección se hará en Claustro y en él se asignarán las tutorías y demás funciones. 5.4.- Vigilancia de recreos:- Las zonas de recreo de Infantil y Primaria estarán separadas.- Se organizarán grupos entre los maestros de forma que cada uno tenga asignada una zona de vigilancia.- Si durante este periodo de recreo hay algún niño/a que se lesione, el maestro/a vigilante lo trasladará al módulo de dirección y será el Equipo Directivo el que se encargue de atenderlo.- El maestro/a que vigila cuidará que ningún alumno/a permanezca en el patio al acabar el recreo.- Durante los recreos sólo podrán permanecer en el interior de los edificios aquellos alumnos/as que estén acompañados por un maestro/a.- Los turnos de vigilancia serán rotativos.- Si por las inclemencias del tiempo no se pudiera salir al recreo, se quedarán en el edificio con el maestro/a que hubieran tenido la última clase.- Cada curso escolar se establecerán los criterios en base a los cuales se realizará la vigilancia de recreos de los alumnos TGD en función de las necesidades de éstos. Elegir y ser elegido miembro del comité de aula. 5.2.-Sustituciones:En este punto sólo podemos establecer prioridades que deberán ser desarrolladas de forma más detallada a principio de cada curso en función de los medios que disponga el Centro.Las prioridades para la realización de sustituciones serán las siguientes:- Las ausencias de los tutor@s en E. Infantil serán asumidas en el propio ciclo por el maestro/a de apoyo y en Primaria serán cubiertas por los maestros/as que en su horario tengan sesiones de libre disposición y previstos para esta función, priorizándose respetar en este orden, las siguientes sesiones:• Apoyo con alumn@s.• Coordinaciones de ciclo.• Biblioteca.• TIC.• CAP. En caso de no aportarlo el alumno, entonces se requerirá a través de la agenda dicho justificante. La labor educativa en estos tiempos de cambios necesita del apoyo firme y decidido de los PADRES DE FAMILIA de la mano con el MAESTRO para obtener los frutos que todos deseamos para nuestros alumnos. Explicarles algunas actividades que se realizan en clase. No respetar las normas de convivencia expuestas anteriormente supondrá incurrir por parte de los alumn@s en faltas de disciplina, que serán sancionadas como a continuación se expone: • NORMA 1. f) Un representante del personal de administración y servicios del centro. Explicarles algunas actividades que se realizan en clase. 4. Si la circunstancia lo requiere se dispondrá de un apoyo siguiendo el procedimiento habitual de sustituciones. - La integradora social sería sustituida por la monitora del comedor.- En el caso de la A.L. Tesis. reglamento interno
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REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCION. 8.- prever sus almuerzos y/o comidas en caso de que la porción que se les obsequia en el colegio no sea suficiente para satisfacer su apetito o la comida servida no sea de su agrado. Interrumpir las clases u otras actividades escolares. Para cualquier salida, el alumnado deberá traer permiso escrito de los padres/madres o tutores/as, sin el cual no podrá salir del Centro. • Las monitoras estarán organizadas de tal modo que las mismas personas se responsabilicen todos los días de las mismas mesas para facilitar un mayor conocimiento de los alumn@s, especialmente de los más pequeños. Este documento fortalecerá la planificación, la. Si se la considera muy grave, se informará a la familia mediante una entrevista en la que estarán presentes el Equipo Directivo, el tutor y el alumn@.• NORMA 7. Seguir las directrices del profesorado respecto a su educación y aprendizaje, respetando la autoridad del mismo. Los niños portarán para su refrigerio una lonchera del diseño que prefieran, dentro de la cual podrán traer jugos o cualquier líquido en envase plástico de preferencia, menos gaseosa, así como fruta pelada, galletas, kekes. - El maestro/a que vigila cuidará que ningún alumno/a permanezca en el patio al acabar el recreo. Ley Nº 27783, Ley de Bases de la Descentralización. Perú. Nunca se descontará los días sueltos. 1.16 Decreto Supremo Nº 006 -2011 MIMDES Reglamento de la Ley N.º … En el resto de los casos, los alumnos permanecerán en su grupo de referencia toda la jornada. 02 El presente Reglamento tiene por finalidad: En el resto de los casos, los alumnos permanecerán en su grupo de referencia toda la jornada. En esta situación: • La P.T. Isabel Flores de Oliva 5 TÍTULO I – GENERALIDADES CAPÍTULO I: LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ISABEL FLORES DE OLIVA Art. Respetar la libertad de conciencia, las convicciones religiosas y morales, y la dignidad, integridad e intimidad de todos los miembros de la comunidad educativa. Al hospital se llevará la fotocopia de la cartilla del Seguro Médico, que se encuentra en cada Expediente Individual de cada alumno en el archivo de Secretaría. acciones de la institución No arrojar papeles ni desperdicios en el aula ni en el patio de la Institución Educativa. El tutor enseñará en el momento que él crea oportuno al alumno las instalaciones del centro. Uno de los representantes de los padres en el Consejo Escolar será designado por la asociación de padres más representativa del centro, de acuerdo con el procedimiento que establezcan las Administraciones educativas. a) Aprobar y evaluar los proyectos y las normas a los que se refiere el capítulo II del título V de la L.O.E 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. - Motivar para la participación en las actividades conjuntas de todo el centro (salidas, celebraciones…). Se permitirá un margen de diez minutos como máximo, después el centro se cerrará., pudiendo sólo acceder a él por causa justificada mediante la presencia de los padres o justificantes escritos. El presente reglamento interno establece la organización administrativa, académica, los sistemas de evaluación y formación de los estudiantes, la gestión y el manual de funciones y procesos: los procesos laboral y disciplinario; los procesos de matrícula, evaluación y certificación; las relaciones con la comunidad educativa y otras instituciones. UNIFORME 3.1 El uso del uniforme tiene como función identificar a los alumnos como miembros de una comunidad educativa; también le sirve para promover una imagen positiva de la Institución a la que pertenece. Las salidas que cada ciclo o nivel planifique se recogerán en la P.G.A. Usted puede solicitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición al uso de sus datos personales Privacidad [-] Condiciones, Copyright © 2019 Institución Educativa Privada De la Cruz. La Guía para la elaboración del Reglamento Interno de las instituciones educativas de Educación Básica —en adelante, la Guía— tiene como propósito ayudar a los … h) Todo el alumnado deberá cuidar la limpieza y buen estado del Colegio. Art. Esta norma incluye todas las normas anteriores, si bien, todas las anteriores aparecen en el Plan de Convivencia aparecen expresadas de forma más detallada. Art. La labor educativa en estos tiempos de cambios necesita del apoyo firme y decidido de los PADRES DE FAMILIA de la mano con el MAESTRO para obtener los frutos que todos deseamos para nuestros alumnos. b) Entre clase y clase el alumnado permanecerá en orden en las aulas y no saldrá a los pasillos. j) Realizar las contrataciones de obras, servicios y suministros, así como autorizar los gastos de acuerdo con el presupuesto del centro, ordenar los pagos y visar las certificaciones y documentos oficiales del centro, todo ello de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones educativas. 1.15 Decreto Supremo Nº 009-2006 ED Que aprueba el Reglamento de Instituciones Educativas Privadas de Educación Básica y Educación Técnico Productiva. (2012). se procedería como se explica en el apartado B) del punto 2. k) Elaborar propuestas e informes, a iniciativa propia o a petición de la Administración competente, sobre el funcionamiento del centro y la mejora de la calidad de la gestión, así como sobre aquellos otros aspectos relacionados con la calidad de la misma. e) Otras informaciones. REGLAMENTO INTERNO QUE LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DEBEN TENER EN CUENTA . - En caso, de no ser posible avisar a la monitora con tiempo suficiente, dicha sustitución recaerá en la P.T. proceso de diversificación - Ser escuchados por la Dirección del Centro y por el profesorado de sus hijos en todos aquellos asuntos escolares que deseen. 4. • 5º En caso de que el problema continúe, entonces se derivará el caso a Jefatura de Estudios. Felcman, I; Blutman, G. (enero-junio 2018) La planificación estratégica participativa. OBLIGACIONES 1.- firmar el cuaderno de registro de asistencia en punto de la hora de entrada, en caso de retardo se contabilizarán mensualmente, por cada tres retardos se descontará lo …
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