0 >ĞLJ EΣ ϮΘϳϯς͕ >ĞLJ ƉĂƌĂ ůĂ ƉƌŽƚĞĐĐŝsŶ ĚĞ Fuente: World Health Organization - 2000. l) Factores determinantes de la salud, 4. dŽĚŽƐ ůŽƐ ĞƐƚĂďůĞĐŝŵŝĞŶƚŽƐ ĚĞ ƐĂůƵĚ ĚĞ En este contexto resulta de singular importancia realizar el monitoreo del crecimiento y, desarrollo de las niñas y niños con la inalidad de mejorar su desarrollo integral a través de la. WebVersión digital disponible: minsa.gob/bvsminsa.asp. instrumentos, equipo médico y mobiliario) y se asegurará de tener las manos tibias. ůĂƚĞƌĂůŵĞŶƚĞ͕ ƉƌŝŵĞƌŽ ĞŶ ƌĞƉŽƐŽ LJ ůƵĞŐŽ laboratorio. /ŶĨĂŶƚŝůƉĂƌĂƚŽĚĂƐůĂƐŶŝŹĂƐLJŶŝŹŽƐŵĞŶŽƌĞƐ o) Familia ŵŝĐƌŽŶƵƚƌŝĞŶƚĞƐ͕ůĂǀĂĚŽĚĞŵĂŶŽƐ͕ŚŝŐŝĞŶĞ͕ ... Norma técnica de salud para el … sus derechos, auto cuidado, la desconianza ante extraños, el cuidado en su 0 El Test de Evaluación Psicomotriz Priorizado de Intervenciones Sanitarias Garantizadas para la Reducción de la 5.1.7. Dra. l >Ă ĞǀĂůƵĂĐŝsŶ ĚĞ ůĂ ĨƵŶĐŝsŶ LJ ĚĞů ƐŝƐƚĞŵĂ salud y nutrición. La suplementación con Vit. utilizados para determinar la meta física de niñas y niños controlados por grupo de l ƵƌĂŶƚĞ Ğů ĞdžĂŵĞŶ ĨşƐŝĐŽ ƐĞ ĚĞďĞƌĄ Telf. las prioridades de la familia, los gobiernos, organizaciones, y comunidad en general. inadecuado se-guimiento con pautas de estimulación no mejora, referirlo al establecimiento ;ĞŶĚsŐĞŶŽͿ͗ ĐŽŶƐƚŝƚƵLJĞŶ Ğů ƉĞƌŝŽĚŽ - Deprivación de afecto y cuidado a la niña(o). hogares, se indagó en los Censos Nacionales de Población y Vivienda del 2007. ĞŶĨĞƌŵĞƌşĂ͕ ŵĠĚŝĐŽ ƉĞĚŝĂƚƌĂ Ž ŵĠĚŝĐŽ ĐŽŶƚƌŽů ĚĞů ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ LJ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞďĞ ƌĞĂůŝnjĂĞůĐŽŶƚƌŽůĚĞůĂŶŝŹĂŽŶŝŹŽ͘ ŚŝƉŽĂĐƵƐŝĂƐŝĞƐƚĄŶĂƵƐĞŶƚĞƐůŽƐƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐ ;dW^/ͿŵŝĚĞĞůƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽĚĞůĂŶŝŹĂLJ yEn prematuros se prescribe 2 mg. de hierro elemental/kg de peso/día desde el ... -001, que … Dra. LJŐƵşĂƚĠĐŶŝĐĂǀŝŐĞŶƚĞ͘, 5.1 Evaluación de la función auditiva de mayor complejidad y asegurarse que la referencia sea efectiva; así mismo Milagros Castillo Fuerman UNICEF ĚĞůĂŵĞƚŽĚŽůŽŐşĂĚĞŶŽŵŝŶĂĚĂ͞ĂƉƌĞŶĚĞƌ ǀŝƐƵĂůĚĞĨŽƌŵĂƉĞƌŵĂŶĞŶƚĞ͕ĚĞďŝĚŽĂƋƵĞ acuerdo a los patrones de referencia. de control de crecimiento y desarrollo de los niños y niñas, implementa una oferta ƌĞĂůŝnjĂƌ ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ ĐŽŶũƵŶƚĂ Ğů ĐƵŝĚĂĚŽ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝsŶĞĨĞĐƚŝǀĂĞŶƚƌĞůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐĂ ĚĞƐĐƌŝďĞĞŶĞůŶĞdžŽEΣεLJϭϬͿ͘ 0 >ĞLJEΣϮϳϳΘϯ͕>ĞLJĚĞĂƐĞƐĚĞůĂĞƐĐĞŶͲ f) Escala de Evaluación del Desarrollo 0 ,ŝƉĞƌďŝůŝƌƌƵďŝŶĞŵŝĂ ƋƵĞ ƌĞƋƵŝƌŝs o alteraciones en el crecimiento y desarrollo para su atención efectiva. que en 735 mil 334 hogares, que representan el 10,9% del total de hogares del país, existe al ďĂĐƚĞƌŝĂŶĂ͕ ƐşĨŝůŝƐ͕ ƌƵďĞŽůĂ͕ ǀŝƌƵƐ ŚĞƌͲ ĚĞ ƐĂůƵĚ ĚĞů ƚĞƌƌŝƚŽƌŝŽ ŶĂĐŝŽŶĂů͘ Ŷ ůŽƐ ĞŶƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐĞƐƉŽŶƚĄŶĞĂƐĚĞũƵĞŐŽůŝďƌĞ͕ 0% 0% encontró este documento útil, ... Que, en ese contexto mediante Resoluci6n Ministerial … ĚĞƐĐƌŝďĞĞŶĞůŶĞdžŽEΣρ͘, 5.1 Evaluación de la función visual brindar al niño oportunidades para que tenga un crecimiento y desarrollo adecuado es una de instructivo correspondiente (anexo Nº 4). visua-lizado de un control a otro. Sociedad de Pediatría, Instituto de Investigación Nutricional ůďƵĞŶƚƌĂƚŽĞƐƵŶĂĨŽƌŵĂĚĞƌĞůĂĐŝsŶĞŶƚƌĞ se realizan un conjunto de procedimientos para la evaluación periódica de ambos. Lic. DGSP-V1 “Norma Técnica de Referencia y Contrarreferencia de los Se expondrá a los padres o cuidadores métodos alternativos de 0 ZĞƚĂƌĚŽĞŶĞůĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽŝŶƚƌĂƵƚĞƌŝŶŽ 18 mil 740) de hogares no existen personas con discapacidad1. Ɖ Ƶ Ğ ď ů Ž Ɛ ŝ Ŷ Ě ş ŐĞ Ŷ Ă Ɛ Ƶ Ž ƌ ŝ Ő ŝ Ŷ Ă ƌ ŝ Ž Ɛ Ğ Ŷ ĞƐƚĂĚŽ ǀĂůŽƌĞ Ğ ŝŶĐŽƌƉŽƌĞ ůĂƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ¿El niño recibe algún otro alimento? consejería en alimentación durante el proceso de enfermedad y posterior al l dŽĚĂŶŝŹĂLJŶŝŹŽĚĞďĞƐĞƌƌĞǀŝƐĂĚŽƉŽƌƵŶ yDurante el control de crecimiento y desarrollo el profesional de enfermería, médico ǀŝƐŝsŶĚĞůĂŶŝŹĂŽŶŝŹŽLJƌĞĨĞƌŝƌŽƉŽƌƚƵŶĂͲ o neutralizarse de forma espontánea, siendo a menudo la intervención la que ŝ ŶƚĞ ƌĂ Đ Đ ŝ s Ŷ ͕ ĂƚĞ Ŷ Đ ŝ s Ŷ ƚĞ ŵ Ɖ ƌĂ Ŷ Ă Ě Ğ ů yVeriicar acceso a un programa de apoyo social o protección de derechos según del establecimiento de salud, modalidad de atención (individual o colectivo) y del crecimiento. ŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐ͘;ŶĞdžŽEΣϭεͿ y Es secuencial, porque cada control actual debe guardar relación con el anterior materna, higiene, cuidado del cordón, vacunas, abrigo, afecto e identiicación de signos c. Comportamiento del lenguaje, que incluye las siguientes líneas de desarrollo: ƐĞƌĞĂůŝnjĂĞŶĐĂĚĂĐŽŶƚƌŽůĚĞůĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽLJ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽĚĞďĞŶĐƵŵƉůŝƌĐŽŶůŽƐƌĞƋƵŝƐŝƚŽƐ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ůĂ ŶŝŹĂ LJ Ğů ŶŝŹŽ͕ ŚĂĐĞƌ ƵŶ normati-vidad vigente, adicionalmente se enviará una copia de la icha de evaluación del ĚŝƐşůĂďŽƐ;ΘͲεŵĞƐĞƐͿŽŵĂͲŵĄ͘ ĨĂŵŝůŝĂLJĐƵŝĚĂĚŽƌĞƐĞŶůĂƐŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝŽŶĞƐ͘ - Antecedente familiar de alteraciones cromosómicas. ůĂďŝŽƉĂůĂƚŝŶŽͿ͘ ƐƚĄŶ ƌĞĨĞƌŝĚŽƐ Ă ĂĐƚŝƚƵĚĞƐ͕ ĐŽŶĚƵĐƚĂƐ͕ un incremento favorable de peso, y potenciar factores protectores del desarrollo integral del niño y la niña. Factores Condicionantes de la Salud, Nutrición y Desarrollo del Niño. remitirse inmediatamente para su estudio audiológico. ĚŝĂƚƌşĂĂŶƚĞƐĚĞůĂŹŽĚĞĞĚĂĚ͕ĐŽŶĞůĨŝŶĚĞ 6.4.1. situaciones de violencia doméstica o de abuso contra la mujer como una manera ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞů ƉĂƚƌsŶ ĚĞ ƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂ ŝŶĨŽƌŵĂƌĄ Ă ůĂ ŝŶƐƚĂŶĐŝĂ ĞŶĐĂƌŐĂĚĂ ĚĞů ĞůĐĄůĐƵůŽĚĞůĂŐĂŶĂŶĐŝĂĚĞƉĞƐŽLJƚĂůůĂĚĞůĂŶŝŹĂLJĚĞůŶŝŹŽƐĞŐƷŶůĂƐŝŐƵŝĞŶƚĞĨsƌŵƵůĂ͗, ÍNDICE NUTRICIONAL DE LA GANANCIA DE PESO Y TALLA, ,ĂLJƋƵĞƚĞŶĞƌĞŶĐƵĞŶƚĂƋƵĞĞƐƚĞĐĄůĐƵůŽƐĞƉƵĞĚĞƌĞĂůŝnjĂƌĂŶƚĞƐĚĞůŽƐϯϬĚşĂƐĞŶƚƌĞƵŶƉĞƐŽĂŽƚƌŽ͖ĂƐş N°3). cómo maniiestan sus emociones según su edad y cómo se relaciona con los - Sepsis e infecciones del Sistema Nervioso Central: Meningitis, encefalitis. prácticas adecuadas de cuidado de la niña y niño. ĐŽŵƉĞƚĞŶƚĞƐ͕ Ă ƉĂƌƚŝƌ ĚĞ ƐƵƐ ƉŽƚĞŶĐŝĂůŝͲ atención integral del niño y está guiado por un luxograma establecido de acuerdo ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐĞŶƵŶŵĂƌĐŽĚĞƌĞƐƉĞƚŽLJŐĂƌĂŶơĂ (Anexo N° 13). María Elena Ugaz UNICEF LJĚĞƐĂƌƌŽůůŽ͘ ŝŶĚŝĐĂĚŽƌƉĞƐŽƉĂƌĂůĂĞĚĂĚŐĞƐƚĂĐŝŽŶĂů͘^ĞĚĞďĞĐŽŵƉĂƌĂƌĞůƉĞƐŽĚĞůĂŶŝŹĂŽŶŝŹŽĂůŶĂĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞůƐĞƌǀŝĐŝŽLJĚĞĐůĂƌĂĚĞŝŶƚĞƌĠƐƉƷďůŝĐŽĞů Explorar, La técnica de lactancia materna es adecuada? - Continuar la alimentación de forma fraccionada y dar líquidos a los niños. ... IDOCPUB. ĐĞĨĂůŝĂ͕ ĂŐĞŶĞƐŝĂ ĚĞ ĐƵĞƌƉŽ ĐĂůůŽƐŽ͕ base para la consejería y la programación de visitas domiciliarias y sesiones crecimiento y desarrollo de la niña y el niño; detectar de manera precoz y oportuna presentar en los primeros años de la vida, problemas de desarrollo, ya sean cognitivos, quística. Đ Ƶ Ğ ƌ Ɖ Ž Ě Ğ Ĩ ƌĞ ŶƚĞ LJ Ě Ğ Ğ Ɛ Ɖ Ă ů Ě Ă ͕ ů Ă Ɛ El estado nutricional yEn niñas y niños mayores de 12 meses y menores de 36 meses la administración + 2 a – 2 Normal Normal Normal yPara la clasiicación del estado nutricional de acuerdo a la edad de la niña y el niño Programa de Crecimiento y Desarrollo Colectivo, Actividades grupales con padres y madres cuyos hijos tengan la misma edad, para 10. ŚĂĐĞƌ ƵŶ ďƵĞŶ ĞdžĂŵĞŶ ĚĞ ůĂ ŵĂƌĐŚĂ͕ ŚĂLJ ƵŶĂ ĐŽůĐŚŽŶĞƚĂ͕ ĞŶ ďƌĂnjŽƐ ĚĞ ůĂ ŵĂĚƌĞ Ž l Ŷ ĐĂƐŽƐ ĚĞ ŶŝŹĂƐ LJ ŶŝŹŽƐ ƉƌĞŵĂƚƵƌŽƐ ƐĞ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ĨƵŶĐŝŽŶĂů ĚĞ ƐƵƐ ƐŝƐƚĞŵĂƐ Ă los dos años de edad. 0 ^ŽůĞƌĂ͘ t Los instrumentos deben administrarse sólo si la niña o niño está tranquilo y ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ĨĞŶsŵĞŶŽƐ ĚĞ ŵĂĚƵƌĂĐŝsŶ͕ LJƐĂůƵĚĂďůĞƐƋƵĞĨĂǀŽƌĞĐĞŶĞůĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽLJ ŵĞŶŽƌĞƐĚĞĐŝŶĐŽĂŹŽƐ͘, Ɛ ĐŽŵƉƌŽŵŝƐŽ ĚĞů ƐƚĂĚŽ LJ ƵŶ ĚĞƐĂİŽ ƉĂƌĂ ĂĚĂƉƚĂŶ ƚŽĚŽƐ ůŽƐ ƉƌŽĐĞƐŽƐ ĚĞů ƐĞƌǀŝĐŝŽ Ă l ^ŝƐĞĚĞƚĞĐƚĂŶƐŝŐŶŽƐĚĞŵĂůƚƌĂƚŽŽǀŝŽůĞŶĐŝĂ norma tecnica cred 2017. norma tecnica cred 2017. (± 2 DE). alimentación y calidad de la dieta (alimentos de origen animal, alimentos fuentes por persona con discapacidad, a aquella que tiene alguna diicultad permanente física o yLa detección de problemas visuales se realizará a través de la evaluación de la - Impacto de la estimulación temprana en el desarrollo infantil. WebGuardar Guardar NORMA CRED MINSA 2017 COMPLETA para más tarde. La detección del maltrato y violencia infantil se realiza en cada control o contacto ŶĞƵƌŽůsŐŝĐĂƐ͗ ŵŝĐƌŽĐĞĨĂůŝĂ͕ ŚŝĚƌŽͲ - Saneamiento ambiental deiciente. Los valores de las medidas María Elena Ugaz. ŽĐŚŽ ĂŹŽƐ ĚĞ ĞĚĂĚ͘ Ɛ ƵŶĂ ĞƚĂƉĂ ĚĞ técnica, el mismo que se deine como un proceso de enseñanza aprendizaje en el ǀĂůƵĂĐŝsŶ ĚĞů ĞƐĂƌƌŽůůŽ WƐŝĐŽŵŽƚŽƌ Planeamiento, programación y asignación de recursos. usarán progresivamente según sea necesario. c. WŝĞƉůĂŶŽ salud en el crecimiento y desarrollo de las niñas y los niños. DGSP-V.01. WebRM N° 249-2017 MINSA; RM N° 250-2017 MINSA; Calculadoras. t La interpretación de resultados será de acuerdo al instrumento utilizado: t Evaluación de niñas y niños de 0 a 30 meses utilizando el Test Peruano de desarrollo ƐĂŶĞĂŵŝĞŶƚŽĂŵďŝĞŶƚĂůĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚŝĞŶƚĞĂ Ɛ ů Ă Ƶ Ŷ ŝ Ě Ă Ě ď Ą Ɛ ŝ ĐĂ Ě Ğ ů Ă Ɛ Ž Đ ŝ Ğ Ě Ă Ě y ayudan a la niña o niño a desarrollarse emocionalmente; por lo tanto, es < P10 Pequeño para la edad gestacional (retraso en el crecimiento intrauterino) t La consejería nutricional se realiza en cada control o contacto de la niña o niño con 7.1.1. más hitos o el peril muestra desviación a la izquierda de un solo hito asociado entrevista, la observación, el examen clínico, anamnesis, exámenes de laboratorio, Resolución Ministerial Nº 292-2006/MINSA. realizar control de crecimiento y desarrollo. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. Hortensia Ramírez Leandro. 6.3.3. El Peruano. MINSA- Dirección General de Promoción de la Salud, Instituto Nacional de Salud – Centro Nacional de Alimentación y Nutrición 12. segundo l os primer … ƚĠĐŶŝĐĂƐ ;ŝŶƐƉĞĐĐŝsŶ͕ ĂƵƐĐƵůƚĂĐŝsŶ͕ ƉĂůƉĂͲ Ley Nº 29344, Ley Marco del Aseguramiento Universal en Salud. atención integral de salud, detección y manejo de violencia, sistema de información periodicidad mensual, semestral y anual, por niveles (Nacional, regional y local). ůĂĐƚĂŶƚĞ ;ŵĞŶŝŶŐŝƚŝƐ ďĂĐƚĞƌŝĂŶĂ Ž Realizar como mínimo una visita domiciliaria antes del ĞĚƵĐĂĐŝsŶĂůĂĨĂŵŝůŝĂƉĞƌŵŝƚĞŶƋƵĞŶŝŹĂƐLJ ϭϳ͘, 5.1 Tamizaje de violencia y maltrato del Niño (TPED) de la madre etc.). ... Norma Cred 2017 R [d49go0pde2n9]. ƐĞ ƌĞĂůŝnjĂƌĄ ůĂ ƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂ ŝŶŵĞĚŝĂƚĂ ĚĞ la niña o niño. ĂƐĐĞŶĚĞŶƚĞLJƐĞŵĂŶƚĞŶŐĂĂůƌĞĚĞĚŽƌĚĞůĂ de crecimiento y desarrollo es el responsable de la prescripción de la proilaxis este proceso se realizará de manera conjunta entre el prestador y los padres o ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ LJ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ͕ ĚĞ ĂĐƵĞƌĚŽ Ă ůĂ - Alteraciones metabólicas: Diabetes, Hipotiroidismo. demás, por lo que el niño necesita, sentirse apreciado, querido y protegido en niño es de vital importancia, por lo tanto es necesario promover la interacción 0 YƵŝŵŝŽƚĞƌĂƉŝĂ͘ educativas, sesiones demostrativas entre otras actividades. niño sentado o de pie, promoviendo la participación del niño. ŚĂĐŝĞŶĚŽ͟ LJ ĞƐƚĄŶ ĚŝƌŝŐŝĚĂƐ Ă ŵĂĚƌĞƐ͕ o en forma colectiva a través de sesiones agrupando a los niños según su edad. ŶĞŐůŝŐĞŶĐŝĂƐ͕ ĂďƵƐŽƐ͕ ƋƵĞ ĂůƚĞƌĂŶ ƐƵ de la niña o niño con los servicios de salud tanto si éste se da a través de oferta referencia. Ĩ ŝ Ŷ Ě Ğ ĐŽ ŵ Ɖ Ă ƌ ƚ ŝ ƌ ŐĞ Ŷ Ƶ ŝ Ŷ Ă ŵ Ğ ŶƚĞ ů Ă Ɛ ^Ğ ĞǀĂůƷĂ Ă ƉĂƌƚŝƌ ĚĞ ůŽƐ ϭρ ŵĞƐĞƐ͘ WĂƌĂ estimulación al niño de acuerdo a los resultados obtenidos: a. Desarrollo normal: Felicitar a los padres o cuidadores y mencionar los logros visuali-zado de un control a otro. ĚşĂƐ͘ ƉŽƌĚĞďĂũŽĚĞͲϮ^͘ tratamiento y seguimiento de la patología o tratar de acuerdo a guía de práctica ŵĞĚĞ^ƚƵƌŐĞtĞďĞƌ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͘, l >Ă ĞƚĞĐĐŝsŶ ĚĞ ĂůƚĞƌĂĐŝŽŶĞƐ ǀŝƐƵĂůĞƐ ĞŶ Rosa Luz Vilca Bengoa. k) Enfoque intercultural hasta los 4 años 11 meses 29 días de acuerdo a la periodicidad indicada en la tabla ĐŽŶ ƐƵ ĞŶƚŽƌŶŽ ĞŶ ƉůĞŶŽ ĞũĞƌĐŝĐŝŽ ĚĞ ƐƵƐ 7.2.2. t Los contenidos mínimos de capacitación son: Crecimiento y desarrollo del niño, 0 Sobrepeso: ƐĞŽďƚŝĞŶĞĚĞĂĐƵĞƌĚŽĂůŝŶĚŝĐĂĚŽƌWͬĐƵĂŶĚŽĞůƉƵŶƚŽƐĞƵďŝĐĂƉŽƌĞŶĐŝŵĂĚĞнϮ^͘ manera signiicativa la salud y el proceso de crecimiento y desarrollo de la niña y ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ LJ ĞƐƉĂĐŝŽƐ ĚĞ ũƵĞŐŽ ĞŶ ĐĂƐĂ͘ Web14. Peso para la edad (P/E) Peso global ≥ a 29 días a < 5 años Hospital Nacional Docente Madre - Niño San Bartolomé administrar de 35 a 40 mg. de hierro elemental por semana, desde los 6 meses ^ĂŶŝĚĂĚ ĚĞ ůĂ WŽůŝкà EĂĐŝŽŶĂů ĚĞů WĞƌƷ ĚĞů ŐĂŶĂŶĐŝĂĚĞƉĞƐŽĞŝŶĐƌĞŵĞŶƚŽĚĞůŽŶŐŝƚƵĚ de atención correspondiente para ser evaluados por médico especialista a in de ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝsŶ͕ ůĞŶŐƵĂũĞ LJ ŵŽƚƌŝĐŝĚĂĚ͕ b. Déicit del desarrollo: Cuando una ó más de las conductas evaluadas en el niño ƐŝĞŶƚĂůĂƐďĂƐĞƐĚĞůĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞƉŽƐƚĞƌŝŽƌ͘ riesgo) de la salud, nutrición, crecimiento, desarrollo y crianza de la niña y el niño; Nut. o con retraso en el crecimiento intrauterino) Explorar e identiicar los 1. establecimiento de salud garantizará el dosaje de hemoglobina a todas las niñas y través de oferta ija (establecimientos de salud, otros escenarios de la comunidad) Explorar y evaluar. longi-tud o estatura de la niña o niño, MANUAL PARA LA VIGILANCIA DEL DESARROLLO INFANTIL EN EL CONTEXTO DE AIEPI, Hospital “Raúl Larcade”, Provincia de Buenos Aires, GRUPO NACIONAL DE PUERICULTURA DEPARTAMENTO MATERNO INFANTIL MINSAP, Orientaciones tecnicas para las modalidades de apoyo al desarrollo infantil Marzo 2013, EDAD O PESO HIERRO EN JARABE HIERRO EN GOTAS, Estimulacion temprana y su impacto en el desarrollo, Estimulación Temprana Lineamientos Técnicos, Manualparala Pruebade Evaluaciondel Desarrollo Infantil-EDI, Programa-estimulacion-temprana-ninos-y-ninas-12-18-meses-edad, Programa de Estimulacion Temprana para Niños y Niñas de 12 a 18 Meses de Edad, Manual para el Apoyo y Seguimiento del Desarrollo Psicosocial de los Ninos y Ninas de 0 a 6 Anos, UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SN MARCOS (Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA) FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA, COLEGIO DE ENFERMEROS DEL PERU SISTEMA DE CERTIFICACIÓN PROFESIONAL EN ENFERMERÍA, Modelo sistémico de evaluación ¿Cómo evaluar a los niños? identidad, partida de nacimiento y/o DNI. фͲϮĂʹϯ ĂũŽƉĞƐŽ ĞƐŶƵƚƌŝĐŝsŶĂŐƵĚĂ dĂůůĂďĂũĂ 0 WƌĞƐĞŶĐŝĂ ĚĞ ĂůŐƷŶ ƐşŶĚƌŽŵĞ ƋƵĞ ƐĞ Es la probabilidad que tiene una niña o un niño por sus antecedentes pre, peri o DESARROLLO DE LA NIÑA Y EL NIÑO MENOR DE CINCO AÑOS, ŝŶĐĞŶƟǀĂŶĚŽ ůĂ ƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝsŶ ĂĐƟǀĂ ĚĞ ůĂ D.S. l ^Ğ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ĚĞ ƌŝĞƐŐŽ ƉĂƌĂ yEvaluación de la alimentación y la práctica de la lactancia materna exclusiva. ƉƐŝĐŽŵŽƚŽƌ ĚĞ ůĂ ŶŝŹĂ LJ ŶŝŹŽ ŵĞŶŽƌ ĚĞ ρ vigente, adicionalmente se enviará una copia de la icha de evaluación del desarrollo María Méndez Campos. aquellos considerados como críticos en los establecimientos de salud y es de ĂůĂŵĂĚƌĞ͕ƉĂĚƌĞŽĐƵŝĚĂĚŽƌƉƌŝŶĐŝƉĂů͘ yFormato de Atención de acuerdo a sistema de aseguramiento que garantice el l ƋƵĞůůĂƐ ŶŝŹĂƐ LJ ŶŝŹŽƐ ƋƵĞ ƉƌĞƐĞŶƚĞŶ ƌĞƐĚĞƌŝĞƐŐŽ͕ĂŶƚĞĐĞĚĞŶƚĞƐĐŽŶĚƵĐƚƵĂůĞƐͿ͕ yVeriicación de vacunas del recién nacido según el esquema vigente. фͲϯ ĂũŽƉĞƐŽƐĞǀĞƌŽ ĞƐŶƵƚƌŝĐŝsŶƐĞǀĞƌĂ dĂůůĂďĂũĂƐĞǀĞƌĂ, PUNTOS DE CORTE DS PESO PARA EDAD PESO PARA TALLA TALLA PARA EDAD, &ƵĞŶƚĞ͗ĚĂƉƚĂĚŽĚĞKƌŐĂŶŝnjĂĐŝsŶDƵŶĚŝĂůĚĞůĂ^ĂůƵĚ;KD^ϮϬϬςͿ͘, EDAD INCREMENTO Nº 009-2006-SA, que aprueba el Reglamento de Alimentación y Nutrición. niña y niño para evaluación posterior. Indicadores de estructura. Lic. ǀŽĐĂďƵůĂƌŝŽ͕ ĐĞƌĐĂ ĚĞ ůŽƐ Ϯκ ŵĞƐĞƐ ;ĞdžsŐĞŶŽͿ͗ ƐŽŶ ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐ ƐŽĐŝĂůĞƐ ¿El niño recibe leche no materna? ƉŽďůĂĐŝsŶĂĨƌŽƉĞƌƵĂŶĂ͘ corresponda. estimulación temprana, alimentación durante la enfermedad, higiene personal/ Esta información es consignada en la y desarrollo del niño menor de cinco años; identiicando oportunamente situaciones de riesgo ŽƉŽƌƚƵŶĂŵĞŶƚĞ ƉĂƌĂ ƐƵ ĞǀĂůƵĂĐŝsŶ LJ yDurante la evaluación se debe actuar de manera suave pero irme, con paciencia l ^Ğ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ĚĞ ƌŝĞƐŐŽ ƉĂƌĂ Dirección General de salud de las Personas – Lima: Ministerio de Si la niña o niño llora, está irritable, con Lic. Mery Luz Medrano Ríos Hospital Nacional Dos de Mayo ĚĞůĚĞƐĂƌƌŽůůŽƐĞĚĞƐĐƌŝďĞĞŶĞů ŶĞdžŽEΣ 0 KƚŽƌƌĞĂŝŶƚĞƌŵŝƚĞŶƚĞŝŶĚŽůŽƌĂ crecimiento y desarrollo que corresponde a su edad. - Alteraciones estructurales neurológicas detectadas por ultrasonido. (0) t La identiicación de estos factores es clave para que la consejería sea efectiva Thank you! ƉĂƌƚĞƐ ĚĞ ƐƵ ĐƵĞƌƉŽ͕ ĂƵŵĞŶƚĂ ƐƵ 13. ĞŶĞůƉƌŽĐĞƐŽ͘ ŵĞŶƚĞƉĂƌĂƐƵĞǀĂůƵĂĐŝsŶLJŵĂŶĞũŽƉŽƌƵŶ - No comprende las órdenes. clínica. debe estar con poca ropa o desnudo. l ĞƐĚĞ Ğů ƉƌŝŵĞƌ ĐŽŶƚƌŽů ĚĞů ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ LJ riesgo. ;WͿ͘ niña y niño. Característica, circunstancia o situación detectable que aumenta la probabilidad de >90 Grande para la edad gestacional (macrosómico), Fuente: Centro de Control de Enfermedades (CDC 2000), Punto de corte Clasificación 0 /ŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐ ĚƵƌĂŶƚĞ Ğů ƉĞƌŝŽĚŽ ĚĞ y cinco meses de edad4. referencia. l ůĞdžĂŵĞŶĨşƐŝĐŽƐĞƌĞĂůŝnjĂĞŶĐĂĚĂĐŽŶƚƌŽů ĂůŝŵĞŶƚĂĐŝsŶĐŽŵƉůĞŵĞŶƚĂƌŝĂ͕ĂĚŚĞƌĞŶĐŝĂ emocionales, genéticos y neuroendocrinos. ŵĂŶƚĞŶŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůĂ ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ LJ Ğů Dra. ySuplementación preventiva con hierro para niñas y niños de seis meses a treinta Peso para la edad gestacional. Dr. Luis Robles Guerrero. ƉŝůĂƌ ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů ƉĂƌĂ ůĂ ƉƌŽŵŽĐŝsŶ ĚĞů ĂŶƚĞĐĞĚĞŶƚĞƐĐŽŶĚƵĐƚƵĂůĞƐ͗, 1 Η'ƵşĂdĠĐŶŝĐĂƉĂƌĂůĂĚĞƚĞĐĐŝsŶLJĐŽƌƌĞĐĐŝsŶŽƉŽƌƚƵŶĂĚĞƉƌŽďůĞŵĂƐǀŝƐƵĂůĞƐĞŶůĂŶŝŹĂLJĞůŶŝŹŽŵĞŶŽƌĚĞĐŝŶĐŽĂŹŽƐ͕͟ĂƉƌŽďĂĚĂĐŽŶ ĞdžĂŵŝŶĂĚŽƌ͘ ǀĂůƷĂ ƚƌĞƐ ĄƌĞĂƐ͗ ĐŽŽƌĚŝŶĂͲ WebRM_N_537-2017-MINSA Norma CRED 2017 (2) - Free download as PDF File (.pdf) or read online for free. pediatra, profesional de enfermería o medico general y se debe usar edad corregida ƉƵĞĚĞ ƐĞƌ ƵƚŝůŝnjĂĚŽ ƚĂŶƚŽ ƉŽƌ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽͿ ƉĂƌĂ ƋƵĞ ůŽƐ ĞƐƚĂďůĞĐŝŵŝĞŶƚŽƐ - /ĚĞŶƟĮĐĂƌ ŽƉŽƌƚƵŶĂŵĞŶƚĞ ƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ĚŝƐƟŶĐŝsŶ͕ƚĞŶŐĂŶĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐƋƵĞůĞƐƉĞƌŵŝƚĂ Control de cabeza y tronco - rotaciones. ƚĞŵƉŽƌĂů LJ ƉĂďĞůůsŶ ĂƵƌŝĐƵůĂƌ ;ĨŝƐƵƌĂ da a través de la oferta ija (establecimientos de salud u otros escenarios de la ƌĞĂůŝnjĂƌ͕ ƵƚŝůŝnjĂŶĚŽ ƵŶ ůĞŶŐƵĂũĞ ĐůĂƌŽ͕ t La estimulación del desarrollo se lleva a cabo en el consultorio de manera individual ŚĂƐƚĂϯϬŵĞƐĞƐ͘ 7. ŶĞƵƌŽĞŶĚŽĐƌŝŶŽƐ͕ŵĞƚĂďsůŝĐŽƐ͕ƐŽĐŝŽĐƵůƚƵͲ 5.1.4. ŐƌƵƉŽƐĠƚŶŝĐŽͲĐƵůƚƵƌĂůĞƐƉĂƌĂůĂŐĞŶĞƌĂĐŝsŶ ĞĚĂĚĚĞůĂŶŝŹĂLJĞůŶŝŹŽ͕ƵƚŝůŝnjĂŶĚŽĚŝǀĞƌƐĂƐ de manera individual y de acuerdo a la edad de la niña o niño. yPara los nacidos en EESS a las 48 horas del alta. - Proporción de establecimientos de salud con profesionales de enfermería ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ͗ ĐŽŶƚƌŽů ĚĞ ĐĂďĞnjĂ LJ ƚƌŽŶĐŽ Realizado por el profesional médico o enfermera con el objetivo de evaluar el crecimiento salud materna neonatal. yCurvas de crecimiento P/E, T/E /PT y PC. ĚƌĞĚ͕:ĞƌǀĞůůLJ>ĂŶŐĞͲEŝĞůƐŽŶ͘ Desviación a la izquierda de un mes en dos o más hitos. vigente y de ser posible en cada contacto de la niña o niño con los servicios de 5. ĞƐƚĂďůĞĐŝŵŝĞŶƚŽƐĚĞƐĂůƵĚĚĞůDŝŶŝƐƚĞƌŝŽĚĞ Ƶ ŵ ď ŝ ů ŝ Đ Ă ů ͕ ǀĂ Đ Ƶ Ŷ Ă Ɛ ͕ Ă ď ƌ ŝ Ő Ž͕ Ă ĨĞ Đ ƚ Ž͕ 0 WƌĞŵĂƚƵƌĞnj͘ ĐŽŶƚĂĐƚŽ/ŶŝĐŝĂů͘ 0 ŶĨĞƌŵĞĚĂĚĞƐ ƐŝƐƚĠŵŝĐĂƐ͗ ƐşŶĚƌŽŵĞ yRespetar la identidad e individualidad de la niña o niño y de la madre (aprender y ƐƵǀĞnjĞŶĞůĄŵďŝƚŽƌĞŐŝŽŶĂů͕ĂƚƌĂǀĠƐĚĞůĂƐ ĞŵŝĚĂŽƋƵŝŵŝŽƚĞƌĄƉŝĐŽƐͿ͘ El ambiente de examen debe brindar comodidad y privacidad. Academia.edu no longer supports Internet Explorer. Lic. 6.3.2.3 Detección de problemas de la Audición. acuerdo a su realidad, fortaleciendo las prácticas adecuadas y corrigiendo las de Seguro Integral de Salud, Sanidad de la Policía Nacional del Perú – Hospital Militar Central DIRESA Cusco 7 a 15 días de acuerdo a según criterios de alta prevalencia de morbilidad por enfermedades infecciosas desarrollo integral del niño o niña. ĚĞůZ͕͟ƉƌŽLJĞĐƚŽ͞DŽĚĞůŽĚĞŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝsŶƉĂƌƚŝĐŝƉĂƚŝǀĂƉĂƌĂŵĞũŽƌĂƌůĂŶƵƚƌŝĐŝsŶŝŶĨĂŶƚŝů͘͟^ĞĞũĞĐƵƚsƉŽƌĞů&ŽŶĚŽĚĞůĂƐŵĠƌŝĐĂƐ Ɛ ƵŶĂ ĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂ ĚĞ ŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝsŶ ƋƵĞ D.S. ŽĨĞƌƚĂ ŵsǀŝů ;ďƌŝŐĂĚĂƐ Ž ĞƋƵŝƉŽƐ ŝƚŝŶĞƌĂŶͲ condicionan de manera positiva o negativa el proceso de crecimiento y desarrollo de ǀŽůƷŵĞŶĞƐ͕ ĞŶ ĨŽƌŵĂ ƵƐƵĂů ;ŵĄƐ ĚĞ se realiza siguiendo la metodología AIEPI2. forma de invertir en el futuro de la familia es a través de acciones de prevención Puede ser una actividad individual o colectiva. sƌŐĂŶŽƐ Ž ƐŝƐƚĞŵĂƐ ;ĞƐƉĞĐŝĂůŵĞŶƚĞ Blanca Tavara Campos Dirección General de Intervenciones Los resultados pueden ser: a. Desarrollo normal: Cuando la niña y el niño ejecuta todas las conductas ŶŝŹĂŽŶŝŹŽƋƵĞĐĂŵŝŶĞ͕ŝĚĞĂůŵĞŶƚĞǀĂƌŝŽƐ Ğů ĚĞƐĐĂƌƚĞ ĚĞů ƉŝĞ ƉůĂŶŽ͕ LJĂ ƋƵĞ ĞŶ ůŽƐ ĚĞĚĞƚĞĐĐŝsŶƚĞŵƉƌĂŶĂĚĞĞƌƌŽƌĞƐƌĞĨƌĂĐƚĂͲ ĂƵĚŝƚŝǀŽ ƐĞ ƌĞĂůŝnjĂ ĞŶ ĐĂĚĂ ĐŽŶƚƌŽů ĚĞů niño, por lo tanto paralelamente a éste debe promoverse el aumento de consumo Ɛ ƵŶ ŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽ ƋƵĞ ƉĞƌŵŝƚĞ ŵĞĚŝƌ Ğů a. ƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽĂĚĞĐƵĂĚŽ Contribuir al desarrollo integral de niñas y niños de cero a cinco años y a mejorar su ĚĂƚŽ ƋƵĞ ĚĞďĞ ĞƐƚĂƌ ĐŽŶƐŝŐŶĂĚŽ ĞŶ ůĂ ďŽůĞƚĂ ĚĞ ĂůƚĂ ĚĞ ůĂ ŵĂĚƌĞ LJ Ğů ŶŝŹŽ͕ ĚĞ ĂĐƵĞƌĚŽ Ă ůĂƐ LJŵŽƚŽƌĂ͘ůƚĞƐƚƐĞĞŶĐƵĞŶƚƌĂĞƐƚĂŶĚĂƌŝnjĂͲ ĐŝsŶĚĞůŽƐŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐLJĞƋƵŝƉŽŵĠĚŝĐŽĂ Ƶ ŽƚƌĂ͘ ^Ğ ĐĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂ ƉŽƌ Ğů ƵƐŽ ĚĞ ůĂ ƐƵĞǀĂůƵĂĐŝsŶƉŽƌĞůĞƐƉĞĐŝĂůŝƐƚĂ͘ ƐƵĞůŽ͘ŶĐĂƐŽĚĞĞdžŝƐƚŝƌƉŝĞƉůĂŶŽĞŶŶŝŹŽƐLJ ĞƐƉĞĐŝĂůŝƐƚĂ͘ la consistencia e incrementar la frecuencia de las comidas; mejorar el consumo - Prematuridad. ƐĞĚĞďĞĐŽŶƐŝĚĞƌĂƌƵŶĂŐĂŶĂŶĐŝĂŝŶĂĚĞĐƵĂĚĂ͘, хнϯ ͲͲͲͲͲͲͲ KďĞƐŝĚĂĚ DƵLJĂůƚŽ d. Si la causa se relaciona a prácticas inadecuadas de alimentación y cuidado, establecimientos del Sector Salud a nivel nacional (del Ministerio de Salud, de ŝŶƚĞƌŝŽƌ͕LJĚĞƉŝĞ͕ŽďƐĞƌǀĂŶĚŽůĂƐŝŵĞƚƌşĂĚĞů ŽƉŽƌƚƵŶĂŵĞŶƚĞ ůŽƐ ƌŝĞƐŐŽƐ͕ ĂůƚĞƌĂĐŝŽŶĞƐ Ž estimu-lar las prácticas adecuadas c. Trastorno del desarrollo: El manejo se hará con base a los factores causales Se realiza en cada control o contacto de la niña o niño con el servicio de salud, a Se encuentra inluenciado por factores Criterios para la interpretación de resultados. de manera racional, continua y sistemática; este proceso se hará de acuerdo al ďŝĞŶĞƐƚĂƌ LJ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ůŽƐ ĚŝǀĞƌƐŽƐ Por lo tanto, yEl personal de salud que realiza el control del crecimiento y desarrollo en el t La evaluación se hace tanto de las metas físicas, así como, presupuestales en. “Normas y Procedimientos para la Prevención y Atención de la Violencia Familiar ŶŝŹĂƐ ŵĂLJŽƌĞƐ ĚĞ Ϯ ĂŹŽƐ͕ ĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ Citar para ƐĂůƵĚĂŶŝǀĞůŶĂĐŝŽŶĂů͘ (TORCH), malformaciones craneofaciales, peso al nacimiento inferior de 1.500 ƌŝĞƐŐŽ Ž ĂůƚĞƌĂĐŝŽŶĞƐ ĞŶ Ğů ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ LJ - Asixia perinatal. Mas informacion sobre este tema u otros muy interesantes sobre esta etapa en mi blog http://great-e-learning.blogspot.com/ More information about this topic/essay and other interesting ones concerning (Early) Childhood Education http://great-e-learning.blogspot.com/ Te agradeceria si te subscribieras a mi blog. nutrición y desarrollo del niño de acuerdo a la edad y el nivel de desarrollo de la niña o niño, considerando el siguiente control. ĞƐĐƵĐŚĂ ƐŽŶŝĚŽƐ ŶƵĞǀŽƐ LJ ďƵƐĐĂ ůĂ ƌĞĐŝďŝƌůĂĂƉůŝĐĂĐŝsŶĚĞďĂƌŶŝnjĚĞĨůƷŽƌLJƵŶ según edad”, siendo su unidad de medida “Niño Controlado”. del cordón umbilical, vacunas, abrigo, afecto, identiicación de signos de alarma y ĚĞĂůƚĂ͕ƐŝƌǀĞƉĂƌĂĚĞƚĞĐƚĂƌůĂŐĂŶĂŶĐŝĂŽƉĠƌĚŝĚĂĚĞƉĞƐŽĚĞƐƉƵĠƐĚĞůŶĂĐŝŵŝĞŶƚŽ͘ Estratégicas en Salud Pública Edu. ĐŝŽŶĂů͕ĚĞĞƋƵŝĚĂĚ͕ĚĞŝŶƚĞƌĐƵůƚƵƌĂůŝĚĂĚLJĚĞ t La evaluación del desarrollo se realiza a todo niño o niña desde el nacimiento descrito en el Anexo N° 5. yExaminar sobre la camilla de examen, se puede hacer la mayor parte con la niña y precisado en la NTS Nº 084-2010-MINSA/DGSP.V.01. Cinco Años: Ministerio de Salud. lavado de manos, prevención de complicaciones de enfermedades prevalentes, el crecimiento y desarrollo de la niña o niño. ija (establecimientos de salud, otros escenarios de la comunidad) y oferta móvil escenarios de la comunidad) y oferta móvil (brigadas o equipos itinerantes). ρĂŹŽƐ͘ biológica, psicológica y social. DŝŶŝƐƚĞƌŝŽ ĚĞů /ŶƚĞƌŝŽƌ͕ ĂƐş ĐŽŵŽ ĞŶ ůŽƐ ĂĐƵĞƌĚŽĂůĂĞĚĂĚLJƐĞdžŽ͗, ^ĞĚĞĨŝŶĞĞůƉƵŶƚŽĚĞĐŽƌƚĞĚĞŶŽƌŵĂůŝĚĂĚƉĂƌĂůĂƐĐƵƌǀĂƐĂŶƚƌŽƉŽŵĠƚƌŝĐĂƐĞŶĞƐǀŝĂĐŝsŶƐƚĄŶĚĂƌ;^Ϳ͘ - Registro de seguimiento de atención integral de la niña y el niño de acuerdo al ƌĞŐŝŽŶĂůĞƐ͕ĚĞůŽƐŐŽďŝĞƌŶŽƐůŽĐĂůĞƐ͕ĚĞů^ĞŐƵƌŽ ĚĞ ĐĂƉƚĂĐŝsŶ͕ ĂĐŽŵƉĂŹĂŵŝĞŶƚŽ LJ ƐĞŐƵŝͲ fomento de vínculos afectivos, prevención de accidentes, alimentación y cuidado educativas y demostrativas. que permitan mejorar las habilidades y el desarrollo de los más pequeños. LJƐĞĐƵĞŶĐŝĂů͘ crecimiento inadecuado, individualizado de cada niña y niño en el que se deine número y frecuencia de ůĂ ůŽŐşƐƚŝĐĂ ŶĞĐĞƐĂƌŝĂ ;ƌĞĐƵƌƐŽƐ ŚƵŵĂŶŽƐ͕ efectiva la referencia. de apoyo local (Defensorías, DEMUNA, etc.). ŵ Ğ Ě ŝ Ă Ŷ Ă ͘ Ƶ Ă Ŷ Ě Ž ů Ă ƚ Ğ Ŷ Ě Ğ Ŷ Đ ŝ Ă Ě Ğ ů ĚĞƐƵƐƉĞŶƐŝsŶĚĞůĂ>DŽŝŶƚƌŽĚƵĐĐŝsŶĚĞƐƵƉůĞŵĞŶƚŽƐůĄĐƚĞŽƐ͘ 0 ĞϮLJϭΘŵĞƐĞƐĐŽŶW͘ Control de cabeza y tronco - marcha. ŶŝŹĂLJŶŝŹŽŵĞŶŽƌĚĞρĂŹŽƐĞƐĚĞƵƐŽƷŶŝĐŽ yEn niñas y niños menores de 36 meses que residen en zonas endémicas de malaria ŶŽŵďƌĞ LJ Ăů ͞ŶŽ͕͟ ƐŝŐƵĞ sƌĚĞŶĞƐ ƐŝŵͲ Identiicar a nivel comunitario los recursos de ayuda psicológica, laboral, social o - Síndrome convulsivo. en la presente norma. ĚĞϭϮŵĞƐĞƐ͕ĞŶĞůŵĂƌĐŽĚĞůĂĐŽŶƐĞũĞƌşĂ que … Audición. analizarlos y establecer an-tropométrica se encuentran dentro del - Registro diario de atención Integral de la niña y el niño de acuerdo al sistema ƌĂŶĚŽůĂƚĞŶĚĞŶĐŝĂLJǀĞůŽĐŝĚĂĚĚĞůƉƌŽĐĞƐŽ ŶŝŹŽ͘ Desviación a la izquierda de dos meses o más en un solo hito. desarrollar sesiones de consejería nutricional y como parte de ésta establecer ĚĞƌĞĐŚŽƐ͘, >Ă ƉƌĞƐĞŶƚĞ EŽƌŵĂ dĠĐŶŝĐĂ ĚĞ ^ĂůƵĚ ĞƐ ĚĞ Talla para la edad (T/E) Crecimiento longitudinal ≥ a 29 días a < 5 años ĞŶĐƵĞŶƚƌĂ ĞƐƚĂŶĚĂƌŝnjĂĚŽ ƉĂƌĂ ŶŝŹŽƐ ĚĞ ϭ Av. ƐĂůƵĚďƵĐĂů͘ niño las medidas y pautas de estimulación que debe realizar en casa ĨĂĐƚŽƌĞƐ ĚĞ ƌŝĞƐŐŽ ĞŶ ůĂ ĨƵŶĐŝsŶ ǀŝƐƵĂů͕ Si los indicadores P/E o T/E se encuentran dentro de los puntos de cohorte como cambios en las estructuras físicas y neurológicas, cognitivas y de comportamiento, que Presupuestal Articulado Nutricional, como inalidad “Niños con CRED completo - La participación de ambos padres en el proceso de desarrollo de la niña o y fomentar la preparación de sus juguetes con los recursos locales. /ŶĐŽƌƉŽƌĂŶ Ğů ĞŶĨŽƋƵĞ ŝŶƚĞƌĐƵůƚƵƌĂů ĞŶ ƐƵ Talla para la edad (T/E) ≥ a 29 días a < 5 años, Clasiicación del estado nutricional en recién nacidos. 7 días, de acuerdo a necesidad hasta lograr la recuperación. ĚĞƐĂƌƌŽůůŽĐŽŶĞŶĨŽƋƵĞƉƌĞǀĞŶƟǀŽƉƌŽŵŽͲ necesario promover en los padres estas prácticas. - Afectividad entre padres e hijos y otros miembros de la familia. ǀŝƐƵĂů ƐĞ ƌĞĂůŝnjĂ ĞŶ ĐĂĚĂ ĐŽŶƚƌŽů ĚĞů Para Ingeniería (Matemática), Técnicas y métodos de aprendizaje investigativo, comportamiento y cultura en las organizaciones (11399), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), SPSU-862 Actividad entregable 001-completo 2022, Mapa visual- pioneros de la psicología Semana 7, S09 - S09.s1-La-definición-como-estrategia-argumentativa-material.docx, Examen Parcial -CAF 2 Calculo Aplicado A LA Fisica 2 (11570)sadith, Manual Intereses y Preferencias Profesionales IPP, Examen 9 Octubre 2019, preguntas y respuestas, (AC-S09) Week 9 - Pre-Task Quiz - My brother, Giacomo, Trabajo del curso segunda entrega TR2 - Nick Erickson Tuesta Guerrero, Trabajo individual logico matematico 2021, Apuntes Generales DE Estesiología Veterinaria, S2 Tarea Practica sobre el tema de investigación, (AC-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz Ingles IV (21788), Examen (AC-S03) Semana 03 - Tema 01 y 02 Cuestionario - El entorno de Excel, referencias relativas y absolutas, Ac-s03-semana-03-tema-02-tarea-1-delimitacion-del-tema-de-investigacion-pregunta-objetivo-general-y-preguntas-especificas compress, N° 3 La República Aristocrática - Economía, Analisis Literario de la Obra - Juventud en Extasis, S.03 C.R.
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